Ett nytt tag på Asperger's

click fraud protection

University of Georgia Distinguished Research Professor Peter Smagorinsky har delat Lev Vygotskys inställning till fysiska och neurodiversity och dess stigma med olika målgrupper. Eftersom någon påverkas starkt av Vygotskys skrifter om detta ämne, är jag alltid nöjd med att läsa ett annat stycke av professor Smagorinsky. Hans senaste uppsats är särskilt betydelsefull på grund av dess personliga karaktär - i det tar han på sig det funktionshindrade antagandet om störning och berättar hur han har kommit att hänvisa till sin egen "Asperger'S fördel. "

Uppsatsen dök först ut 27 maj 2016 den Get Schooled, The Atlantic Journal Constitution blogg av författaren Maureen Downey. Det gläder mig att presentera uppsatsen i sin helhet.

Av Peter Smagorinsky

Människor som betraktades som ”mentalt sjuka” var tills de senaste generationerna begränsade till institutioner där de skulle vara utom samhällets syn och sinne. När vi har blivit mer humana som nation och som förståelse för mänsklig skillnad har bidragit till att ge bättre livsmöjligheter för dem som inte betraktas som ”normala” har skolor registrerat mycket fler elever som en gång inte skulle ha fått tillåtas i deras dörrar.

Jag har under de senaste 20 åren haft ett mycket större intresse för sådana människor. Jag är faktiskt bland dem, liksom flera människor i min familj. Olika människor i min gen pool har diagnostiserats med Aspergers syndrom, Tourettes syndrom, kronisk ångest, depression, tvångssyndrom tänkande, oppositionell motstånd och andra förhållanden. Jag misstänker att många läsare kan säga samma sak.

Jag har skrivit en hel del sent i akademiska tidskrifter om "neurodivergens", det stora utbudet av sätt att vara i världen som produceras av det neurologiska systemet. Frågorna är definitivt komplexa och det har tagit mig år att börja förstå, och jag lär mig fortfarande. I den här uppsatsen vill jag diskutera en sak som jag har blivit säker på: det funktionshindrade begreppet ”störning”.

När jag listade syndrom och tillstånd tidigare i denna uppsats, använde jag inte termen ”störning.” Tekniskt sett åtföljs dessa termer ofta av antingen ”störning” eller ”funktionsnedsättning” som i Autism Spectrum Disorder, Tvångssyndrom, och så vidare. Jag hoppas att övertyga läsarna om att användning av sådana formuleringar förmedlar uppfattningen att det att vara annorlunda än de flesta är en form av störning.

Jag begränsar min uppmärksamhet här till några tillstånd som antas vara, alltid och alltid, störningar: sätt att vara som ger dålig och hotande funktion i samhället. De Autism Society of America säger att Asperger's Disorder är synonymt med Aspergers syndrom. Obsessiv kompulsiv störning är vanligtvis känd som OCD; och ångestsyndrom har sin egen Wikipedia-post.

Delvis på grund av de sätt på vilka dessa förhållanden heter, tenderar människor att tro att de som består på dessa sätt har en stabil, evigt brist, kanske till och med en kronisk sjukdom, från vilken de oundvikligen sägs ”lida”. Jag vill inte föreslå att många människor inte verkligen lider av tillstånd som depression eller att a svår bipolär smink är bara ett annat okej sätt att vara i världen. Även om vissa av mina kollegor i neurodiversitetsrörelsen skulle vara oeniga, kan jag bara dra slutsatsen på denna punkt i min förståelse att extrema versioner av dessa sminkar kan göra socialt liv så svåra att de försvagas i sig själva.

Som en vars neurodivergens inkluderar Aspergers, ångest och tvångstankar, men jag håller inte med den allmänna uppfattningen att det att göra denna smink gör mig, och de som mig, nödvändigtvis störd hela tiden platser. Om något är Asperger's ungefär ett så ordnat sätt att vara som möjligt. Vi är inriktade på mönster, rutiner och andra aspekter av att leva högt ordnade, ofta förutsägbara liv. Men för många är ett sådant liv ett av funktionshinder och brister och är för alla sådana människor i alla situationer.

Jag avvisar djupt denna dom. Som en del av mitt uppror mot denna stereotyp har jag börjat hänvisa till min Aspergers fördel, speciellt när Aspergers är bundna med min ångest och tvångstankar. Hur kan tre störningar betraktas som en fördelaktig ordning?

För det första är dessa villkor inte alltid en fördel. I vissa situationer är de verkligen inaktiverade. Jag kan inte flyga utan Xanax och kan inte hålla offentliga samtal utan Inderal. Jag vet att jag inte är ensam; varje flygplats som jag känner till är full av barer som verkar dygnet runt, med alkohol sedan fritt tillgängligt under flygning; och tala inför publik fruktas mer än själva döden.

I akademin ger emellertid denna triad av villkor mig den fördelen som jag hävdar. Forskare som kan se mönster och gå in i noggrann detalj utan att tappa fokus - drag från Aspergers - tenderar att ha framgångsrika karriärer i publicera-eller-förgås miljöer. De som är oroliga är ofta oförmögna att lämna saker oavslutade eller hängande, vilket leder till en disposition att avsluta uppgifterna snabbt och pålitligt. Och tvångskompetens gör att man kan hålla sig till ett ämne, ibland när andra skulle vara mer föredragna, tills en uppgift är klar.

Som ett paket är denna uppsättning drag svår att slå om din jobbsäkerhet beror på publicering av forskning, som en bra del av mig är. Den undervisningsaspekten av akademin kanske inte kanske drar nytta av en sådan smink. Universitet har anställt många lysande forskare som har haft svårt att kommunicera med studenter och kollegor, vilket lett mig till slutsatsen att människor som jag inte alltid kommer att bli bra lärare.

I detta avseende är huruvida mina förhållanden representerar en störning helt eller hållet en fråga om sammanhang. Disorder är relationell och situationell, inte absolut och oåterkallelig, som terminologi och vardagliga antaganden antyder. Samma smink kan vara perfekt, eller oordning, beroende på miljön. Även inom ett yrke, universitetsundervisning, kan man betraktas som framgångsrikt inom ett område, forskning och utan framgång i en annan undervisning.

Personligen har jag undervisat i gymnasier och universitet under de senaste 40 åren. Jag har fått tjänstgöring i Midwestern-skolor baserat på min undervisning och tjänstgöring på universitet baserat på min forskning. Jag säger inte det för att skryta, bara för att ge ett exempel på hur det är möjligt att genomföra ett läreliv samtidigt som jag förkroppsligar neurodivergens.

Sätt mig i en annan miljö och jag kan verkligen vara, om inte störd, åtminstone dysfunktionell. Jag skulle till exempel göra en hemsk politiker. Utöver problemet med att ta droger konstant för att hålla tal, kunde jag inte engagera mig i den oändliga panderande och gladhandingen som verkar krävas av jobbet. Asperger's rymmer inte småprat eller en tonvikt på sociala konventioner. I detta sammanhang skulle jag vara ett fullständigt misslyckande.

Min poäng här är både enkel och komplex: ”Disorder” är ett olämpligt begrepp att fästa som en grundläggande del av namnet på ett neurologiskt tillstånd. Oavsett om det är ordning eller störning handlar det om hur det fungerar i förhållande till andra människor och inställningar. Såvida inte denna grundidé bättre förstås, kommer för många människor att gå igenom livet belastat av en falsk känsla av vem de är och vad deras potential är.

Professor Smagorinsky är också redaktör för Kreativitet och gemenskap bland autism-spektrumungdomar: Skapa positiva sociala uppdrag genom lek och performance, a samling som presenterar utanför boxen, kreativa tillvägagångssätt för vad som vanligtvis behandlas från ett underskott perspektiv. Boken är en del av Palgrave Macmillan-serien Studies in Play, Performance, Learning and Development och kommer ut i augusti.

instagram viewer